Добрый день!
Помогите мне пожалуйста решить проблему.
У меня двое детей, оба мальчики- 10 и 12 лет.
Характер у них очень отличается- младший более покладистый, все делает с первого раза, вообщем с ним проблем нет, ни в поведении, ни в учебе.
А вот со старшим нас м мужем очень сложно. Он сейчас в 6 классе.
Мальчик он хороший, активный, веселый, добрый, но порой невыносимый. Постоянно при просьбе на что-то (самое банальное- это убрать свою кофту в шкаф,или сделать свои же уроки,или собрать портфель) постоянно огрызается, охает, ахает, или отнекивается словом-потом. В приоритете смотреть youtube или гулять на улице.
Я бы не сказала что мы его балуем, пытаемся держать в строгости, но конечно стараемся покупать ему что-то (без фанатизма конечно) -телефон куплен для школы (он сам домой приходит), планшет купили зимой за хорошую четверть (играет по часу в субботу и воскресенье), мечтает о приставке- но мы сказали нет.
Небольшая предыстория. Обоим заказала обувь- младший захотел кроссовки обычные на каждый день, а старший бутсы для футбола с шипами. 10 раз спросила, точно ли, сказал да. ну окей. обувь пришла, он ее раз в неделю тольку в школу на физру одевает, потому что там шипы, только на траве играть можно,на бетоне нельзя. я купила ему еще кроссовки обычные. когда что-то покупается, они самы выбирают цвет, модель,которая им понравится. кроссовки пришли, пару раз одел и сенова они валяются. а во двор старые дырявые кроссовки одевает. попросил меня купить ему еще одни, эти для двора, а новые для школы. я сказала нет, в итоге отца уговорил, новые мы ему купили. он в них в школу ходит сейчас.
Вчера такая ситуация была- дети играли у нас во дворе, мы с мужем из магазина возвращались. Смотрим, а старший снова в старых дырявых кроссовках гуляет. Муж начал ругаться, ты почему опять эти ботинки одел, сколько уже можно одно и то же. На что ребенок, в присутствии своих друзей сказал- а у меня нет ботинок, купите мне новые. у нас шок! как так, при народе выставить нас в таком свете. когда пришшли домой очень отругали, муж при ребенке выбросил его кроссовки в мусорный бак, поставил запрет гулять с друзьями.
Скажите пожалуйста,как быть мне в такой ситуации? Ребенок ну очень недодумчивый. Если сейчас с ним помириться, он урок с этого конфликта не возьмет, и завтра то же самое повторится. Суть не в кросовках, а постоянные дурацкие его выходки. я где-то стараюсь сглаживать углы,но мужу с ним тяжело, они вообще не могут общаться
Здравствуйте, Дарья.
С подростоками бывает непросто. Очень важно выстроить границы дозволенного. Например, установить лимит покупок. Если кроссовки выбрал сам, а они стоят без дела, то другие - вычесть из его карманных денег, не купить что-то другое.
Сейчас у многих детей в приоритете просмотр YouTube. Здесь тоже можно ограничить. Домашние обязанности тоже важны. Если не делает, то лучше наказывать последствиями: не помыл за собой посуду, значит не берёт чистую, не принёс бельё к стиральной машине, значит ходит в том, что осталось.
С уважением Горелова Екатерина.
Дарья, должны быть правила и санкции за их невыполнение. Об этом стоит договориться, как говорится, на берегу. Например, не собрал портфель, вы ему спокойно говорите, что это его зона ответственности и больше не обращаете внимания. Не сделал уроки - пожалуйста, но если будет систематическая неуспеваемость, то в каникулы будет учиться, а не гулять. И так со всем - лучшее наказание - это последствия.
Дарья, здравствуйте
Замечаю, как много эмоций и забот у вас связано с поведением старшего сына в вашей семье.
Это может быть очень сложно, особенно когда, возможно, у ребенка начинается переходный возраст, в который требуется больше терпимости и понимания со стороны родителей.
Вы упомянули о том, что ваш муж испытывает трудности в общении с сыном, а вы стараетесь сглаживать конфликты.
Как вы себя чувствуете в этой роли?
Что для вас важнее всего в отношениях с детьми и вашим мужем?
В чем заключается сложность отца в общении с ребенком?
Вы также упомянули, что старший ребенок был сильно отруган за свои действия, и это может создавать дополнительное напряжение в отношениях.
Как вы сами себя чувствуете после этого конфликта?
Что вы думаете о том, как наказание повлияло на вашего сына?
Важно понимать, что такие моменты могут не только усугубить конфликт, но и повлиять на самооценку ребенка.
Как вы считаете, какие чувства он мог испытать в тот момент?
На терапии мы сможем исследовать эти вопросы глубже. Мы обсудим, как вы можете создать более поддерживающую атмосферу для общения с сыном и как наладить взаимодействие между вами и вашим мужем. рекомендую посетить семейного терапевта.
На личной консультациях я помогу вам найти подходы, которые будут способствовать пониманию и сотрудничеству в вашей семье.
Как вы думаете, что могло бы помочь вам и вашему мужу лучше понять потребности вашего сына?
Я здесь, чтобы поддержать вас в этом процессе и помочь вам найти пути к более гармоничным отношениям.
Приглашаю в терапию. Telegram в профиле.
Психолог Виктория Петровцева)
дарья
12.05.2025
Надежда, добрый день!
спасибо большое за ваш ответ!
а скажите пожалуйста, как можно договариваться? с ним очень тяжело договорится, у нас односторонние отношения- все ему и для него,потому что так надо, а отдачи никакой. причем мы не загружаем какими-то невыносимыми делами, и не требуем от него чего-то нереального- работа по дому, хождение в магазин и т.д., просто выполнять свои обязанности,которые выполняют все дети в его возрасте- ходить в школу, делать уроки, собирать портфель. даже это нам сложно дается.
С предыдущих ошибок он не берет урок, что я маму ,папу разозлил, и так делать больше не буду, а снова может ту же ошибку совершить
Дарья, благодарю за отзыв!
Вы задаете самый важный вопрос, как научиться договариваться, особенно в одностороннем порядке и когда санкции не особо и работают.
Можно сделать упражнение: поставить себя на место своего сына, буквально проживите-прочувствуйте его сложности, эмоции и одиночество (как странно бы это не звучало!). Это же упражнение может проделать ваш супруг.
Есть версия, что после этого упражнения в коммуникации наступит некоторое изменение в лучшую сторону.
Далее- отслеживаем невербальные маркеры общения: приближается - удаляется, напряжение в теле- расслабление, закрытая поза - открыта поза, по ним можно четко отследить- готов ли подросток к общению и слышит ли он вас (часто речь взрослого - всего лишь "белый шум").
Про общение в формате треугольника Карпмана рассказываю на своих консультациях.
Для понимания процесса общения (в теории!) необходимо примерно пять-семь встреч.
Далее уже идет практика, которую вы и ваша семейная система прорабатываете=проживаете ежедневно.
Этот процесс бесконфликтного общения нет смысла ставить на паузу, именно тогда он прочно входит в вашу жизнь и становится ее частью.
Лучшие советы и рекомендации в нашем Телеграм канале
1000 баллов рейтинга
Показ вашей анкеты в блоке «Сайт рекомендует»
Голосовые ответы
Видео-ответы
дарья
12.05.2025Екатерина, спасибо большое за развернутый ответ!
Скажите пожалуста, а какое поведение с нашей стороны будет более правильным? Наказание, игнорирование, разговор на повышенных тонах, или разговор спокойный (но это не работает). Просто хочется "слепить" хорошего человека,ему самому в будущем с таким характером тяжело будет.