Ребенок не хочет идти в группу без меня

Здравствуйте, Анастасия!

Вы действуете абсолютно правильно: сохраняете спокойствие, устанавливаете четкие границы («я ухожу») и демонстрируете любовь. Сильная реакция ребенка — это нормально при адаптации, особенно в логопедическом саду, где дети часто чувствительнее. Проблема не в вашем сыне, а в неготовности воспитателей работать с особенностями адаптации.

Ваши возможные действия: срочно поговорите с заведующей. Спокойно опишите ситуацию: «Ребенок адаптируется, педагоги усиливают его тревогу, вместо помощи требуют забрать его. Это противоречит принципам работы детского сада». Предложите воспитателю в момент плача переключать внимание ребенка (игрушка, поручение), не акцентировать внимание на его слезах. Укрепляйте связь с сыном: После сада уделяйте 20-30 минут интенсивному общению (объятия, совместная игра), чтобы компенсировать стресс.

Если ситуация не изменится — возможно, стоит рассмотреть перевод в группу, где персонал действует более профессионально и корректно. Ваша поддержка и защита сейчас для ребенка важнее всего!

Удачи Вам!

Алексей,
Практикующий психолог, ОРКТ-терапевт
г. Москва

Анастасия, добрый день. 

Хочется выразить вам уважение и поддержку в том, как вы реагируете и описываете своё поведение в раздевалке в саду: вы и показываете любовь, уделяете время на поддержку сына в самом начале, но в то же время, поддерживаете в здоровой мере его сепарацию тем, что всё же уходите.

"Мне нужно уходить сейчас, как я и предупреждала, ты сейчас сильно плачешь, да, я это слышу, но я верю в то, что ты справишься и сможешь успокоиться и поиграть с детьми". 

Проявление сопротивления к садику не с самого начала, а чуть попозже - один из ожидаемых вариантов адаптации. Уже есть опыт того, как это быть в новом месте без мамы, уже есть какое-то понимание о правилах, законах этого места, и есть понимание того, что эта среда - это что-то другое, не дом, на что логично может рождаться сопротивление. 

Если сын успокаивается через 20 минут, то это даже достаточно быстрый срок, особенно если раньше не было опыта с садиком. 

Сделаю предположение касательно воспитателей, что возможно вы попали в группу, в которой в связи с возрастом дети уже ходят какое-то время или часть детей, может быть, ходили в прошлом году. Тогда на фоне уже адаптированных детей ваш сын может ярче выделяться, отсюда и слова "может быть вы его заберете!".

В любом случае, происходящее - часть адаптации. В садике должно быть сложно поразить кого-то криком или слезами. С другой стороны, всё очень зависит от конкретных воспитателей. 

Если назревает необходимость разговора с ними, то что бы вы хотели им сказать? Попробуйте сформулировать для себя ваши возможности и ограничения в разговоре с воспитателями. 

К примеру, "Нет я не смогу забрать ребёнка, но я могу..(можно что-то предложить, если вы готовы предложить что-то". Есть варианты, где можно озвучить им, что давайте понаблюдаем месяц, попросить их снять на телефон то, что они называют сильным ором (несколько раз), расспросить их, участвует ли ребёнок в занятиях, как ведёт себя в другое время помимо утра. 

Что это за ситуации, в которых он может ударить кого-то? Как это происходит, с кем-то конкретным из детей? А бывает ли такое, что другие дети тоже кого-то ударяют? Как в целом атмосфера в группе, их достаточно мало, всего 10. 

Удачи вам с помощью ребёнку в адаптации. 

Дарья,
психолог онлайн