Не могу определиться с профессией

Александра, здравствуйте!

В Вашем описании уже есть много ясности — просто она пока не до конца собрана в одно целое.

Если посмотреть на ситуацию со стороны, видно важное сочетание:

Вы можете учиться, у Вас есть способность и дисциплина.

Но при этом:

• материал даётся через усилие
• задания вызывают внутреннее сопротивление
• появляется прокрастинация
• нет интереса углубляться дальше

Это не похоже на ситуацию, где “не получается”.

Это больше похоже на состояние, где нет внутреннего отклика.

Вы сами очень точно это уловили через вопросы про будущее.

Когда Вы спрашиваете себя:

“вижу ли я себя в этой сфере?”

“хочу ли продолжать обучение дальше?”

и внутри возникает “нет” —

это не просто сомнение. Это уже сформированное ощущение несоответствия.

Интересно и то, как ведёт себя Ваша психика.

Вы пишете, что обычно не склонны откладывать дела,

но именно здесь появляется:

• избегание
• откладывание
• потеря вовлечённости

Такая реакция часто возникает не из-за лени,

а как форма внутреннего сопротивления тому,

что не воспринимается как своё.

Отдельно важно, что даже при наличии хороших преподавателей

отношение к предмету не меняется.

Это как раз тот момент, где становится видно:

• дело не только во внешних условиях,
• а в самой сфере, с которой нет совпадения.

И ещё одна деталь, которая многое проясняет:

• в свободное время Вы тянетесь к другой литературе,
• к темам вне специальности.

Это показывает, что интерес у Вас есть как таковой -

он просто направлен в другую сторону.

Всё это вместе складывается в довольно цельную картину:

Вы находитесь в ситуации, где:

• есть способность справляться
• есть усилие
• но нет ощущения “это моё”
• и нет образа себя в этом будущем

И именно это внутреннее расхождение сейчас проявляется

через сложность, сопротивление и прокрастинацию.

Это не про “слабость” и не про “недостаточно стараюсь”.

Это про столкновение с тем,

что выбранное направление не совпадает с тем, что Вы хотите на самом деле.