- Опишите проблему
- Получите ответы
- Выберите лучшего психолога
- Быстрое решение проблемы
- 480 ₽ за 5 и более ответов
- Гарантия сайта
- Анонимная консультация
- от 2000 ₽ за 50 минут
- Гарантия замены психолога
Здравствуйте! Мне 40 лет и у меня 3 долгожданных детей, без учета покойного первенца, после потери которого я стала тревожной.
Наш старший ребенок 6 полных лет сейчас очень послушный, его легко взять словами, напугать, заставить делать то, что хочешь одними словами. Он сразу все будет выполнять.
Раньше он был очень дерзкий, активный, физический выносливый, никого и ничего не боялся. С появлением следующего ребенка (разница между ними 2 года) мы стали ему запрещать вести себя как раньше. Он мог ударить младшего брата за игрушку и тд. Теперь замечаем что старший стал 'удобным', мне больно на это смотреть. Что я могу сделать для того, чтоб старший вел себя корректно, чтоб в первую очередь уважал себя и мог постоять за себя везде, с кем бы там ни было, не отдавал свое никому, не пропускал всех вперед и сам оставался позади всех и тд. Сердце болит,, когда смотрю на это всё. Пожалуйста, дайте мне инструменты или назовите мне книги, ресурсы, где я узнаю как это исправить чтоб мой ребенок знал и уважал свои личные границы, свое, ставил себя на первое место везде. Чтоб для него не были важными чужие слова. Как мне с этим работать, что мне делать, какие шаги? Надеюсь я передала смысл моего вопроса. Спасибо!
Здравствуйте, уважаемая Арайлым!
Дети довольно быстро могут адаптироваться под требования среды, когда родился второй ребенок, вы естественно, в чем-то ограничили поведение старшего ребенка ради безопасности, ему, вероятно, стало доставаться меньше вашего внимания. Очень ценно, что вы сейчас, замечая "удобность" сына, размышляете о том, как ему помочь. Запрос на уважение своих границ сыном, ощущение себя важным и ценным вполне может быть решен демонстрацией его ценности вами. Понаблюдайте, как вы и младшие дети взаимодействуют, где нарушения границ происходит, и восстанавливайте справедливость. Например, младший брат забрал игрушку у старшего, заступитесь за старшего, объясните, что с ним так нельзя, а младшему, что он сможет поиграть позже, когда брат закончит, или они могут вместе, если старший не против. Разбирайтесь в любых ситуациях между детьми с позиции границ и ценности. Частая ошибка: ожидание, что старший ребенок поймет и войдет в положение, уступит младшему, ведь он "еще не понимает", "он маленький" и пр.
Из литературы, возможно, вам будут полезны следующие книги:
Ю. Гиппенрейтер - Общаться с ребенком как?
Л. Петрановская - Тайная опора
Книги Натальи Ремиш - Просто о важном, Рассказы про Миру и Гошу.
Также предложила бы вам выделить время только для вас и старшего сына, где вы хотя бы полчаса будете включены в его мир, читать то, что он хочет, играть в игру, какую он хочет, или выходить вместе без других членов семьи и разговаривать о том, что ему интересно. Ваше включенное внимание поможет почувствовать ему свою ценность.
Людмила Ли, клинический психолог
Томск