Дочь, ей 10 лет, не хочет ничего делать

ГлавнаяСоветы психологовДочь, ей 10 лет, не хочет ничего делать

Вопрос психологам

Спрашивает: Елена

Категория вопроса: Дети

19.10.2015

Здравствуйте, Владимир Иванович!
Прочитала ваш ответ маме 10-летней дочери:
и это почти про нас... Вы дали очень мудрый ответ, и кажется все просто и понятно. Но... даже не представляю, как это осуществить практически... Как реагировать на все это... На нежелание учиться, на выполнение любого дела "лишь бы отвязались". Моя дочь - девочка не глупая, способная к языкам, очень творческая, но из-за такой апатии к учебе просто перестала развиваться... Может часами сидеть за уроками и практически ничего не сделать... По этой причине ничего не успевает, ни учиться, ни отдыхать... Я перепробовала практически все... Оценки ее не интересуют, мнение мое, учителей тоже. У нее нет своего мнения, есть только мнение обратное моему... Часто стала говорить неправду, даже по пустякам, когда, казалось бы, и скрывать-то нечего... Я просто в отчаянии...
ТОП лучших советов психологов
Все советы психологов (всего 400317 советов)
Получите рекомендации от лучших психологов!

Получен 1 совет – консультация от психологов, на вопрос: Дочь, ей 10 лет, не хочет ничего делать

Психолог Волгоград Был на сайте: Сегодня

Ответов на сайте: 19387     Проводит тренингов: 0     Публикаций: 6

Здравствуйте.Елена.Протест ребенка в десять лет указывает на очень запущенную ситуацию.Это реакция ребенка,уставшего от мамы.Так как дочка Вас выучила наизуть.И очень хорошо знает,что вы от нее только требуете,заставляете,добиваетесь,критикуете,обязываете,наказываете,повышаете голос и считаете плохой девочкой.Так было всегда,но чаша терпения позволяла терпеть еще.Сейчас переполнена.Так как контроль был всегда и был тотальный,то дочка никогда не была свободна,но с начала прямохождения была обременена сводом нескончаемых правил поведения.Но,правильное воспитание-это не соответствовать нормативам жизни.Первый этап воспитания-это детство без нормативов и наставлений,без упреков и ограничений.Дочке не хватало просто Свободы,Понимания,Эмоционального отклика,принятия собственных,детских решений.Но,вместо этого обилие нравоучений.Вы начали со второго этапа воспитания,минуя первый.Сразу с социализации.А социализируют директивным голосом,а не любящим и теплым.Поэтому,дочка жила с чувством Долга,а не с чувством свободы и безшабашного детства,и чувствовала себя не очень любимой.Поэтому,теперь дефицит любви и понимания преобразовался в злость,а злость-в упрямство-единственный способ чувствовать себя свододной.Поэтому,сегодня она ловит крупицы той свободы,делая вид,что делает уроки.Мы это называем рассеянностью.Ребенок строит фантазии,грезы,мечты,иллюзии под видом делания уроков,так как в настоящем только контроль и скука.Ребенок присутствует формально,а сам там,где не доиграл.И поделиться об этом,как всегда,не с кем,никто не поймет,и мама тоже.Поэтому,ребенок замыкается.Теперь важно додать первый этап -теплоту,свободу,игры,забавы,совместные диалоги,беседы,много одобрения и понимания ребенка.И снять на время контроль и надзор.Ни одна книга не даст рекомендаций,как это совместить в Вашем,конкретном случае.Только по интуиции.Важно относиться к дочке и как к двухлетней,и как к десятилетней,одновременно.Что бы удовлетворить дефицит Детства.Только тогда все вернется,в том числе и твердая самооценка,зрелость и инициатива ребенка.И только через доверие к маме.А это быстро не получится.

Каратаев Владимир Иванович,психотерапевт-психоаналитик Волгоград

Напишите Ваш вопрос психологу и нажмите на кнопку "Отправить вопрос"
Советы по категориям

Также пользователи спрашивают

Дочь, ей 10 лет, не хочет ничего делать (1 ответ)

Подпишитесь на журнал «Вся психология»

Лучшие статьи, тесты, ответы на вопросы
Бесплатно! Более 100 тыс. подписчиков!