Страхи у ребенка

Здравствуйте, Лима. 
По вашему описанию я бы отнёсся к слезам и повторяющимся вопросам как к признакам того, что ребёнку действительно тревожно. То, что он спокойно ходит один в магазин или гуляет, вполне с этим сочетается. Из магазина он может вернуться сам, а в школе ему нужно дождаться, когда вы за ним придёте. Возможно, именно это ожидание даётся ему трудно.

Я бы поговорил с ним в спокойное время, когда никуда не нужно спешить. Можно начать так: «Я заметила, что по дороге в школу ты часто спрашиваешь, заберу ли я тебя. Расскажешь, чего ты боишься в этот момент?» Важно дать ему время ответить. А у учителя можно спросить, как он чувствует себя после вашего ухода. Успокаивается ли он, включается ли в уроки, как проходит общение с ребятами? Это поможет понять, что даётся ему труднее: прощание или что-то в самом школьном дне.

Утром можно признать его переживание и спокойно повторить конкретный план: «Вижу, ты переживаешь. Сегодня я встречу тебя после последнего урока у входа». Если это повторяется изо дня в день и мешает ходить в школу, я бы предложил обратиться к детскому психологу, чтобы вместе разобраться, когда появилась тревога и что поможет ребёнку чувствовать себя спокойнее.

С уважением,
Александр
психолог, гештальт-терапевт