Как помочь сыну адаптироваться в школе?

ЗДРАВСТВУЙТЕ, сын пошел в школу в 6,6 лет . Чтоб пойи так рано в школу мы проходили комиссию , на ней было выявлено , что по уму ребенок готов, меня сразу предупредили , что с поведением будут проблемы. Мы переехали в др район , ребенка возила в садик 2 года и все время мы были в дороге по 3 часа в день я тратила на садик, воспитываю я одна , поэтому устав тратить пол своей зарплаты решилась все же не смотря на психолога отдать его в школу. В нашем группе 33 человека .

Придя на 1 сентября объяснила, что у меня сын очень активный , чтоб обратили на него внимание, так как обучала его я сама и стены школы ему не знакомы .МАльчик далеко не глупый , делает все задания на равне с 8летками , оказалась наша группа , где дети старше него .

Учитель с первого дня стала жаловаться, что сын не выполняет все задания, а сидит и крутит ручку, что-то рисует , прописи не пишет . Мешает детям . Что я только не говрила, как ни объясняла, он говорит что будет вести себя хорошо , но все равно ведет себя плохо. Стал говорить , что ему мешают 5 мальчиков , которые его раззодорят в самом начале и ему не хочется учиться в таком классе с такими дикими детками так он говорит .

С одним мальчиком я его помирила , они дружат . ТАк же он не дерется никогда первый не задирается, учитель все видит только тогда, когда он например защитит девочку от др маьчка , а попадает от учителя ему . На переменах бегает , шумит . Учитель сказала, чтоб мы переходили в коррекционную школу, что поставит ему в конце года не усвоил материал, каждый день пишет мне сообщения , что мой ребенок ничего не слышит , ничего не делает, хотя уроки он делает сам, так же ребенок сам ходит сам встает и приходит домой сам , с сентября по середину октября у него практически каждый день были хорошие отметки в дневнике, послении 4 недели дневник пустой, хоят ребенок готов к урокам, она от него полностью отказалась, сидит он на последней парте

РЕбенок как она говорит балуется, но при этом дома делает уроки, значит он усвоил . У меня создалось впечатление, что его хотят отправитьь в садик , так как в середине сентября нас уже вызвали к Завучу и сказали, чтоб мы шли в садик, я отказалась.

ТАк как не считаю его тупым и еще оставлять на год нет смысла если на 1 сентября ребенок читет бегло , считает до 100, знает таблицу умножения , пишет прописью и этого считаю достаточно на 1 сентября . Учтьель от него отказывается .

У меня нет возможность возить ребенка самой , в др школу так как я его воспитываю одна да и еще хотят его отправить в школу коррекционную, хотя в садике нас не направляли в такую школу, у меня сын был перед школой обследован хоорошими специалистами ,я залезла во все части тела своего сына, проверила голову , так как он у меня активный , гиперактивность нам не ставили , мы все прошли , нарекания со стороны специалистов не было и тем более направления на такую школу.

Школьный психолог сама говорила, что адаптация проходит по-разному , но не дают егму адаптироваться. ПРосто хотят от него избавиться. ТО предложили мне , чтоб я его сама дома обучала, хотя я не педагог , и раз в неделю приходить все сдавать , то есть даже не ко мне приходили бы педагога сама я должна его обучать .

Но возить в школу к детям, у которых действительно есть показания к такому обучению я не буду, у нас все в порядке и с речью и развитием и с головой , а нас пытаются выставить , что у нас проблемы с головой , хотя нет такого поведения кроме баловста, ент агрессии к детям , у меня уже нет сил ребенку объяснять , что он учиться для себя, что не надо обращать на тех деток, которые с утра портят ему настроение и бъют его , дети же ему говорят вали в садик. Ты еще мальникий .

С общение м никогда не было проблем, всегда находит себе друзей , в садике говорили , что у нас не будет с этим проблем найдет ко всем подход, но что-то случилось и я не в силах ему помочь уже. НЕ могу его заставить сидеть спокойно на уроках и все выполнять и писать , дома делает уроки и ему нравиться делать и узнавать новое .

Наша учитель часто болеет и ведут другие учителя , она мне пишет , чтоб я с ним поговорила , что он мешает др детям на уроках и ничего не пишет , я открыла тетради все выполнено , почему учитель так критично к нему относиться не понимаю, уже ни раз говорила учителю, дайте ему адаптироваться, отсадите от тех, кто его бъет , вызывают к директору . Что нам горить и как добиться, чтоб мой ребенок продолжал учиться в школе , а не пошел в сад , к которому ехать туда и обратно 3 часа .

Не нравиться учитель, который замещает нашу как ему объяснить, что надо вести себя хорошо на уроках, и нельзя говорить , что ему не нравиться учитель и я буду вести себ плохо . (