Я бабушка, мне 55 лет, замужем. Внучке три года.
У нее волосы не сильно длинные, но могут собираться по длине в один хвост. Часто делает быстрые движения руками, как бы убирая их с лица по обе стороны и завершает этот жест движением одной руки под носом,( выделений из носа нет) . Это может происходить когда она расплетена, когда волосы собраны и ей ничего визуально не мешает, и даже это жест присутствует, если она в шапке.
Семья полная, отношение между родителями хорошие. Сама девочка очень активная. С математическим складом ума, наблюдательная, хорошо запоминает. Задержка в развитии речи. Говорит быстро, но на своем "языке ", отдельные слова, но их не много. Стандартные мама, папа, баба, де., дай, на, зачем, возьми, нет, да и т.п. Появились в речи предложения, но они не четко произносятся, больше понимаем по смыслу и похожести произношения.
Понятно, что описанные движения имеют свою причину. Мои вопросы носят консультативный характер : В чем причина? Каковы последствия? И какие принять меры?
Здравствуйте.
Можно предположить наличие моторных тиков.
1) Причины разные, может присутствовать комплекс причин. Необходимо собрать анамнез, изучить медицинскую карту ребёнка.
2) Если это эпизодический тик ( а с ним сталкиваются большинство детей), то может пройти самопроизвольно и без последствий. Если навязчивые движения у ребёнка продолжаются длительное время, то моторный тик может перейти в хроническую форму.
3) Консультация невролога - в первую очередь. Рекомендую так же пройти нейропсихологическую диагностику. Учитывая возраст ребёнка, считаю, что, возможно, для вашей внучки будут наиболее эффективны занятия с нейропсихологом по методу замещающего онтогенеза. Занятия могут оказать позитивное влияние и на становление речи.
Не рекомендуется фиксировать внимание ребёнка на этих движениях, просить, чтобы она их не совершала - это может усилить невротизацию и напряжение у девочки. Поскольку навязчивые движения она все равно не осознает и не контролирует.
Желаю благополучно разрешить проблему.
С уважением, нейропсихолог, педагог-психолог Гладун Елена Александровна
Лизяев Пётр Юрьевич
Лизяев Пётр Юрьевич
Надежда
Мои вопросы носят консультативный характер : В чем причина? Каковы последствия? И какие принять меры?
Не видя девочку не очень правильно говорить - но практически наверняка могу сказать что речь идёт о дисгармоническом развитии - слишком много упора на интеллектуальную сферу - и недостаточность в развитии в эмоциональной сфере.
И из-за этого у девочки высокое внутреннее напряжение -поэтому оно превращается в навязчивости.
Необходимо принимать меры - больше внимания эмоциональному развитию - и не давить в развитии интеллектуальном.
Удачи вам!
Пётр Юрьевич Лизяев, психолог-психотерапевт
Очные консультации/психотерапия в Москве - индивидуально и в группе, а также по Skype.
Лучшие советы и рекомендации в нашем Телеграм канале
3000 баллов рейтинга
Показ вашей анкеты в блоке «Сайт рекомендует»
Голосовые ответы
Видео-ответы
