Предлагаемый нами проект рассчитан на специалистов, которые хотят более эффективно использовать психологические подходы и практики для коррекции психосоматических расстройств и заболеваний.

Одним из основных принципов является повышение осознанности клиентом своей жизни и ее качества. Идея создания проекта, который помогал бы людям, имеющим психосоматические расстройства, возникла у меня еще тогда, когда я начинал работать врачом. Каждый человек в своей жизни сталкивается с этим явлением. Вспомните детство. Когда мы не хотели идти в школу, у нас вдруг (о радость!) поднималась температура или начинал болеть живот, или…

Эта «привычка тела» сохраняется на всю оставшуюся жизнь. Вначале Вы обращаетесь к врачам разных специальностей с жалобами на дискомфорт и боли, а у Вас ничего не находят. Еще на Вас и злятся! Бывало? Да, конечно. С годами качество Вашей жизни ухудшается, так же, как и физическое состояние. К врачам ходить не хочется и мы обращаемся в крайних случаях… Иногда поздно. А чем может помочь врач, если болезни как таковой он еще не видит? Разумный врач в лучшем случае пошлет к врачу - психотерапевту.

Помню, когда я работал врачом – терапевтом, у моей одной пациентке были постоянные боли в животе. Она была простая женщина, еще молодая, работала она маляром. Ничего серьезного, угрожающего жизни, при обследовании обнаружить не удалось. Это был тот случай, когда вроде – бы нетяжелый гастрит давал сильные боли, которые полностью практически не прекращались. И тогда я начал с ней беседовать о том, что по-видимому ей чего – то в жизни не хватает. Она рассказала мне, что ей не хватает много. Она чувствует себя просто несчастной и не знает, как выпутаться из этой вроде – бы безысходной ситуации. Я спросил ее, каким бы творчеством ей хотелось заняться? Она рассмеялась и сказала, что считает, что она не творческий человек.

Она ушла, прошло какое – то время и я увидел ее, как – то входящей в мой кабинет. Лицо было радостное и она явно хотела выразить свою благодарность за что – то. Я был удивлен и не мог понять, что происходит. И тут она рассказала мне, что после нашей встречи, когда я ей сказал о творчестве, она задумалась. В ее руки, каким – то образом попал аппарат для выжигания по дереву. С помощью этот приспособления она выжгла много картинок на разные темы. Она стала чувствовать себя счастливой и… те боли в животе, которые ее беспокоили, как –то неожиданно прошли. Притом прошли сразу. А все потому, что она поняла, чего хочет и получила от этого удовлетворение и радость. Боли прекратились и такое состояние наблюдалось довольно долго. Изменилось, также ее эмоциональное состояние.

Получив хороший профессиональный врачебный опыт, мне удалось получить и психологическое образование и посмотреть на эту проблему шире. Я задавал себе вопрос, а можно ли без использования медицины, исключительно на психологическом уровне, помочь людям, когда психосоматические расстройства снижают работоспособность и качество жизни? Одним из этапов, стала разработка метода профилактики и лечения язвенной болезни у детей, где были использованы принципы, которые дополнили современные представления о способах психологической коррекции.

Эта методика, разработанная мною с соавторами, была запатентована в 2000 году. Однако, в ней использовались как психологические, так и медицинские подходы в способах профилактики и лечения. С 2004 года начали разрабатываться мною новые подходы в индивидуальном консультировании, а в 2006 году специальный тренинг, направленный на коррекцию и развитие эмоций и чувств человека. Тренинг получил название «Развитие эмоций и чувств. Умение проживать собственную жизнь».

С 2009 года началась подготовка большого проекта, посвященного психологической коррекции психосоматических расстройств. Разрабатывались подходы и способы. Выделены ключевые зоны проекта. Подключены специалисты для более глубокой разработки блоков проекта. И с 2010 года к программе подключились Максименко Екатерина Леонидовна, разрабатывающая блок, посвященный профилактике эмоционального выгорания; подключен к программе также Бирюков Сергей Викторович, который разрабатывает программу использования физических упражнений в комплексной программе.Эрастова Лариса Евгеньевна подготовила блок по детской психосоматике.

Программа:

• 1 семестр
  • Возникновение психосоматики
  • Психосоматические теории и модели
  • Учение о стрессе
  • Диагностика стресса
  • Профилактика стресса
  • Эмоциональное выгорание. Психология и психодиагностика.
  • Профилактика и коррекция эмоционального выгорания
  • Тренинг развития навыков консультирования и психокоррекции
  • Супервизия групповая
  • Диагностика в психосоматике
  • Психосоматические проблемы телесности
  • Психологическая коррекция нарушений телесности
  • Психотерапевтическая группа
• 2 семестр
  • Психотерапевтическая группа
  • Депрессивные состояния и их диагностика. Психосоматические аспекты депрессии
  • Тренинг развития навыков консультирования и психокоррекции
  • Частная психосоматика:
  • Нарушение пищевого поведения
  • Частная психосоматика: Бронхиальная астма
  • Частная психосоматика:
  • Сердечно – сосудистые заболевания
  • Частная психосоматика:
  • Желудочно – кишечные заболевания
  • Частная психосоматика:
  • Кожные заболевания
  • Частная психосоматика:
  • Психовегетативные синдромы. Функциональные сексуальные расстройства. Головная боль.
  • Супервизия групповая
  • Практика консультирования и психокоррекции
• 3 семестр
  • Психотерапевтическая группа
  • Тренинг развития навыков консультирования и психокоррекции
  • Частная психосоматика: Гинекологические заболевания
  • Частная психосоматика:
  • Болезни опорно – двигательного аппарата
  • Частная психосоматика:
  • Болезни эндокринной системы
  • Частная психосоматика:
  • Инфекционные заболевания. Онкологические заболевания.
  • Анализ и коррекция эмоциональных расстройств
  • Психосоматические расстройства детского возраста.
  • Психологическая игра «Психосоматика»
  • Супервизия групповая
  • Практика консультирования и психокоррекции

Организаторы и ведущие

Максименко Леонид Валентинович

Максименко Леонид Валентинович

Доктор философии PhD по психологии Директор учебно – консультативного психологического центра «Содружество» Психолог, психотерапевт, тренер, коуч, педагог, ученый

Доктор философии PhD по психологии Директор учебно – консультативного психологического центра «Содружество» Психолог, психотерапевт, тренер, коуч, педагог, ученый