Как помочь ребенку?

Здравствуйте, Елена!

Возможно, в семье существуют слишком строгие правила, нарушать которые не принято, и ребенок не решается это сделать (из-за боязни наказания или опасения просто эмоционального отстранения родителей). Эти правила могут касаться способов выражения эмоций.

Любое поведение ребенка служит удовлетворению его какой-то значимой потребности. Задайте себе вопрос: какую потребность ваш ребенок удовлетворяет подобным образом? Что он хочет получить таким путем? Чего ему невозможно получить дома?

На мой взгляд, ребенок стремится здесь к установлению эмоциональных контактов со сверстниками. Возможно, до школы у него этих контактов было недостаточно, либо многое запрещалось. Зачастую родители могут не придавать значения тому, что для ребенка важно, обесценивать и даже высмеивать, либо считать постыдными,  «неправильными», «плохими» какие-то его потребности, вопросы и желания. В таких случаях ребенок привыкает эти потребности не выражать (а в последующем, возможно, и вытеснять, их как будто нет), ведь проявлять себя спонтанно запрещается, и он таким образом научается избегать негативных эмоций.

Елена, возможно, ваш мальчик таким образом получает те эмоции и внимание, какие не может получить дома. Постарайтесь быть чуткой к своему ребенку, к его эмоциональному состоянию, помня при этом, что не бывает неправильных потребностей и неправильных чувств. Не следует излишне критиковать ребенка или ругать за сделанные ошибки. Возможно, имеет смысл пересмотреть какие-то правила в семье и подходы к воспитанию. Точнее рассмотреть этот вопрос можно на очной консультации психолога. Вместе с тем рекомендую вам прочитать книги Ю.Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», «Общаться с ребенком. Так?»

Искренне желаю удачи!