Кризис подросткового возраста проходит свою активную фазу в промежутке между 12 и 14 годами и продолжается не менее одного года.

Основной причиной этого кризиса становится неспособность подростка контролировать эмоции и управлять своей волей в новых обстоятельствах социального взаимодействия.

Гормональная перестройка организма в этом возрасте накладывается на новые предъявляемые обществом требования, а также на появление у подростков самосознания и рефлексии.

Основными характеристиками кризиса полового созревания являются:

• снижение успеваемости,
• падение работоспособности,
• отсутствие внутренней гармонии личности,
• асоциальный, протестный характер поведения,
• смена доминирующих жизненных интересов.

В этот период личность подростка испытывает огромное внутреннее напряжение, которое приводит к дезориентации в отношениях с другими людьми. Мир становится угрожающим и непонятным, а человеческое «Я» подростка разделено с другими людьми, как ни на одном из жизненных этапов.

Этот кризисный период подростки переживают по-разному. Основными типичными личностными реакциями в этом возрасте считаются:

• «оппозиция» - активный протест;
• «имитация» - стремление подражать определенному образу, кумиру;
• «гиперкомпенсация» - стремление добиться успеха там, где не чувствуешь себя уверенно;
• «эмансипация» - стремление освободиться от опеки и контроля старших;
• «группирование» - стремление к общности со сверстниками;
• физиопсихические и психоэмоциональные реакции, связанные с формирующимся половым влечением.

Такие особенности поведения подростков считаются вариантом нормы, но при неблагоприятных обстоятельствах могут принять патологические формы. В этих случаях поведение подростка становится девиантным. Подростки могут убегать из дома, бродяжничать, пристраститься к алкоголю или наркотикам, участвовать в кражах и хулиганстве, вступать в беспорядочные половые связи, а также совершать суицидальные поступки.

К неблагоприятным условиям развития подростка, которые могут привести к отклоняющемуся от нормы поведению, можно отнести:

• Слишком быстрое физическое развитие, которое приводит к несоответствию физической и моральной зрелости подростка. Внешне подросток уже выглядит, как взрослый человек, но не имеет опыта социального взаимодействия и несения ответственности за свои поступки.
• Быстрое развитие общества в экономической, социальной сферах и научно-технический прогресс, которые оказывают влияние на стиль жизни современного подростка, его ценности и образ мышления. Широкое использование технических средств, повсеместная компьютеризация, доступность информации накладывают свои корректировки на формирование личности подростка, зачастую не самые положительные.
• Неблагополучные семьи, в которых не уделяется должного внимания воспитанию детей, лишают их возможности удовлетворять важные для них потребности. Неправильное воспитание и «глухота» к своим детям не оставляют подросткам другого выбора, как только привлекать внимание к своим нуждам и вести себя провокационно.

Л.С.Выготский выделял два пути протекания кризиса подросткового возраста:

1. Кризис независимости – является наиболее распространенным случаем, в котором подросток проявляет протест, упрямство, бунтует против взрослых, обесценивая их авторитет, а также предпринимает все действия, чтобы доказать, что он уже не ребенок.
2. Кризис зависимости – встречается реже и проявляется в виде чрезмерного послушания и зависимости от взрослых. Подросток хочет оставаться ребенком и не хочет взрослеть. Происходит откат к старым формам поведения и интересам прошлых возрастных периодов.

Для гармоничного и успешного развития личности наиболее благоприятным вариантом является кризис независимости. Ведь для того, чтобы иметь возможность протестовать против сложившейся системы взаимодействия и отношений, подростку необходимо каждый раз доказывать, что он уже не ребенок и с ним должны считаться. Претендуя на взрослость, подросток начинает все больше проявлять инициативу в различных делах и брать на себя ответственность, которую раньше за него нес кто-то другой. Преодолев кризис независимости, личность приобретает новые грани взрослого человека.

Таким образом, кризис подросткового возраста - это один из самых непростых периодов в жизни каждого человека. И особенно важным становится принятие, терпение и поддержка родителями своих взрослеющих детей.