Студенческие семьи – это такие же семьи, как и у всех и создаются, развиваются они по общим законам семейной психологии. Таким семьям  присущи типичные черты и характеристики обычной молодой казахстанской  семьи. Поэтому многие проблемы такой категории семей рассматриваются сквозь призму общих черт современной семьи. Единственным отличием является, то, что супруги должны находить время не только на друг друга, но и на быт, на поиск дохода для семьи и на учебу, которая отнимает не мало времени и усилий. Анализ работ специалистов занимающихся данной тематикой, в большинстве  своем ученных стран СНГ, так как в нашей стране уделяется не так много внимания студенческим семьям, позволяет выделить несколько специфических проблем, характерных для большинства студенческих семей: низкий денежный доход; трудности совмещения учебы и семейных обязательств; трудности, связанные с рождение и воспитанием детей: некому присматривать за ребенком во время учебы; небольшие возможности для приработка. А главной трудностью, помимо социальных, материальных являются психологические.  Многие девушки и юноши в возрасте 18-22 лет, создающие семьи, сталкиваются с личностными проблемами становления, в этот период происходит переоценка ценностей, встреча с «взрослостью» — переживания связанные с самоопределением, поиском своего места в мире взрослых. На этот  возрастной период выпадает условный «третий» кризисный период  связанный с поиском собственного места в этом сложном мире . Приходит понимание того , что черно - белые краски предыдущего периода уже не годятся для того , чтобы понимать всю палитру внешнего мира , который гораздо сложнее и не однозначнее , чем казался до сих пор . Именно в этот период формируется « привычка » поднимать собственную значимость путем унижения, принижения значимости других , которую мы так часто встречаем в жизни . Об удачном прохождении кризиса свидетельствует умение спокойно и с полной ответственностью принять самого себя таким , каким ты являешься , со всеми недостатками и достоинствами , зная , что собственная индивидуальность важнее . Не успев адаптироваться к роли мужа или жены, молодоженам порой приходиться привыкать к новой для себя роли родителя, при этом чувство ответственности удваивается, а иногда и утраивается, что вызывает напряжение и чувство дискомфорта, а порой и безысходности, очень отражающееся на взаимоотношениях между супругами.  Отмечается, что с появлением ребенка супруги меньше времени уделяют друг другу, у большинства семей нет времени для частых встреч и общения с друзьями.    Другой, основной проблемой является нехватка свободного времени, личного пространства. Приходиться одновременно быть в семье, думать о быте, заботиться о материальной стороне и при этом продолжать учебу. Согласитесь, не каждый выдержит такой ритм жизни. Затруднения в разрешении обозначенных выше проблем, могут привести к конфликтам в семье, ухудшению здоровья студенческих семей, уменьшению рождаемости, увеличению матерей-одиночек, возрастанием отказа от детей, т.е. к утрате семьей своих основных функций. Для избежания таких последствий в современном обществе нужна разработанная и налаженная система мер социальной поддержки студенческим семьям, оказание помощи им как со стороны государства, так и со стороны администрации вузов, общественных организаций, служб социально-психологической помощи. Немаловажную роль при этом должны играть сами студенческие семьи. Заинтересованность и инициативность в решении проблем, желание и умение обустраивать свой быт в значительной степени будет способствовать успешному функционированию семьи студента.