Образование:

1984-1991г - Восточно - Казахстанский государственный университет. История. Диплом с отличием - учитель истории и обществоведения.

1993-1996г - Московский государственный открытый педагогический университет. Психология. Диплом с отличием - практический психолог в системе образования.

1996 г - Томский центр развивающего обучения. Психолог системы развивающего обучения системы Д.Б.Эльконина – В.В. Давыдова.

2007 г - Программа повышения квалификации управленцев и менеджеров Республики Казахстан (Казахстан – Германия).

2013 г - "Интегративная сказкотерапия", "Интегративная психология и психотерапия" (МАПН).

2018 г - Программа Супервизор (Новосибирск).

Научная степень, звания:

1997 г - Отличник образования Республики Казахстан;

2001 г - Барнаульский государственный педагогический университет. Защита кандидатской диссертации по специальности 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии.

2002 г – ВАК Республики Казахстан переаттестовал и присвоил степень кандидата психологических наук (PhD).Тема дисс: Психологические механизмы становления рефлексивных возможностей личности в мыслительной деятельности. (105 научных публикаций).

2009 г - награждён медалью "За вклад в развитие науки Республики Казахстан".

2010 г - присвоено учёное звание "Ассоциированный профессор (доцент)".

2010 г - избран член-корреспондентом Международной академии психологических наук.

2023 г - аккредитованный супервизор ППЛ.

Профессиональный опыт:

1992-1997гг - Городское управление образованием - методист – психолог, руководитель городской психологической службы.

1996г- по сей день - Директор городского научно-практического центра «Развитие».

1993г - по сей день – преподаватель (по совместительству), старший преподаватель, доцент, заведующий кафедрой психологии, декан факультета истории и международных отношений.

2007-2009 гг - проректор по научной работе и международным связям ВКГУ им. С.Аманжолова.

2010г - по сей день - директор Школы практической психологии и психотерапии, Академии психологических технологий (Усть-Каменогорск).

Профессиональные навыки:

• супервизор, тренер, психотерапевт, менеджер образовательных программ и эффективное руководство профессиональными педагогическими коллективами.

Владение языками: Немецкий, казахский (чтение со словарем)